借助戏剧促进儿童成长

戏剧是一种综合艺术，它统整了音乐、美术、文学、舞蹈等各种艺术经验。将其从艺术教育中单列出来，是因为宋庆龄十分看重戏剧教育对幼儿发展的促进作用，“用戏剧点燃儿童的想象力”是宋庆龄对儿童剧育人功能的高度概括。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，而且是知识进化的源泉。”

从小对音乐、舞蹈、戏剧、绘画等多种艺术门类有着浓厚兴趣，从青少年起又系统地接受过现代文明教育的宋庆龄，深知儿童戏剧不仅具有教育功能而且有娱乐功能、审美功能；它对于提高人的精神素质，启发人的想象力，构建人合理的心理结构，有着特殊功能。正是出于这一动机，她期望借助戏剧，促进儿童成长为一个健全的人。

儿童戏剧的魅力在于，它不以学习戏剧知识和表演技能为目的，而是运用戏剧的元素设计各种体验渗透到教育中，让身边的每一个地方都成为一个小小“舞台”，让每一个孩子都能成为自己心目中的小小“演员”。通过角色扮演、虚拟情境等戏剧方式，让孩子们在真实的语言交流场景中以戏剧角色的身份去听和说，既有助于促进幼儿身体和言语表达能力的发展，也有利于促进幼儿艺术领域以及其他领域能力的发展。

宋庆龄对于儿童戏剧的机制有着比较全面和科学的认识，她一向重视儿童戏剧的教育作用。宋庆龄经常谆谆告诫文艺工作者：“儿童剧是要娱乐的，但是我们不要忘记培养什么人的问题。”与此同时，出于对戏剧艺术本质属性的把握和对儿童观众审美心理的谙熟，她又极其重视儿童剧对艺术形象的塑造，指出儿童剧一定要寓教于乐。她曾反复强调：“儿童剧根据儿童的年龄和心理特征，寓教育于娱乐之中，通过为少年儿童创作所喜爱的艺术形象教育儿童，感染儿童。”牢记宋庆龄的嘱托，中国福利会学前教育机构非常重视儿童剧的思想性和教育意义，站在“培养什么人”的高度来创作儿童剧，同时兼顾孩子们的兴趣点，正确处理了儿童剧教育功能和娱乐功能的关系。

中国福利会托儿所把戏剧作为一种独特的教育资源，指导幼儿运用戏剧元素体验和认知扮演社会角色，激发幼儿将内在的想象与生活经验结合，进而学会观察生活，将生活点滴融入剧情中，从而实现“生活融入教育”“教育融入生活”。同时，借助与中国福利会儿童艺术剧院“一墙之隔”的便利，不仅会带着孩子们一起去马兰花剧场观看童话剧，还会在新学期伊始，邀请中国福利会儿童艺术剧院演员献演童话剧，在欢乐中迎接新学期。孩子们在《三只小猪》《青蛙王子》《小红帽》等这些平日里熟悉的故事中，尽情欢笑，掌声连连，个个意犹未尽。台上的演员不时与台下的小朋友互动，精彩的剧情、富有教育意义的故事深深吸引了每一个孩子，孩子们随着剧情的起伏思考问题，感受主人公的喜怒哀乐。

中国福利会幼儿园则引戏入“园”，将戏剧教育定位于教育性与艺术性并重的课程，让孩子在文化熏陶和富有创意的教学氛围中，活泼快乐地学习，旨在透过融音乐、文学、表演、美术于一体的戏剧艺术，启发幼儿的理性、感性、合群性、想象力和创造力。让孩子们在艺术表演的形式中学会思考、学会生活。在表演中，孩子处于完全放松的状态，他们可以大喊大叫，做鬼脸，宣泄各种情感，找到更多对世界的表达方式。他们不是为别人表演，不是活在别人的目光中，而是认识自己、发现自己，找到自己兴趣所在的方向，打开自己心灵的眼睛和想象的翅膀，感受爱、感受美、感受艺术和自由。

一年一度在上海大剧院上演的宋庆龄幼儿园国际幼儿艺术节，是宋庆龄幼儿园孩子、家长与老师们共同的盛典。在这个国家级的大舞台上，孩子们用儿童剧、舞蹈、大合唱等多种艺术表现形式，感受中国文化的魅力，享受着艺术带来的激情与快乐，享受着努力后的成功，享受着身为团队一员的荣耀。其中，儿童剧从创作到表演由老师和孩子共同完成，整个过程的重点在于孩子的舞台经历和获得的创作成就感，不在于他们的思维是否周密、情节是否流畅、表演是否成熟，而是以模仿、想象、扮演、对话等戏剧方法激发孩子学习语言、协调动作、规范社会行为。这不仅仅是一场演出，更是孩子们人生的一份历练与收获。演出中雷鸣般的掌声、老师、家长们带着感动泪水的脸庞，都是他们童年中最难忘的记忆。

除了幼儿园自身创设戏剧课程，中国福利会还有专门面向少年儿童创编和演出的中国福利会儿童艺术剧院和上海儿童艺术剧场，用典型的形象教育感染儿童。上海儿童艺术剧场是中国福利会儿童文化事业的新领地，于2013年6月1日投入使用。剧场在国内首次尝试将所有演出剧目按照儿童年龄分级，从节目内容、形式和时长考量，根据儿童的智力、体力发育和心理特点进行划分，为各年龄段的孩子提供更加精细化的观演服务。这里面，有很多适合学龄前儿童观看的精彩节目，如《翻滚吧，宝贝》是一部专为0-3岁儿童创作的形体剧，以饱满的色彩和丰富的形体动作，还原宝宝的视觉天地；由法国现代舞艺术家表演的《妈妈我从哪里来》，是针对6个月至5岁孩子的演出；经典绘本剧《好饿的毛毛虫》，故事情节简单充满童趣，适合3-7岁儿童观看……此外，还有老少皆宜的“合家欢”节目，如《反转地心引力》，这部用视觉创意挑战牛顿法则的剧目，对大人、小孩都适合。节目内容针对性强，适龄观众的接受度更高，很少会出现小观众觉得内容太深看不懂，或因剧情幼稚而要提前离场的情况。这一机构日益发挥出丰富幼儿精神生活的独特作用。