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| 【每日学习】博爱精神的儿童仁育观（二） |
| 时间：2021/4/21 访问次数：786 |
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宋庆龄是一位民主主义、国际主义和共产主义的伟大战士。爱国是宋庆龄全部事业的出发点和归宿。
宋庆龄的爱国主义思想与她所接受的家庭教育、西方近代文明、孙中山的革命理想以及自身革命实践和经验分不开。她的一生始终洋溢强烈的爱国主义情怀和使命感，即使是在赴美留学期间，也密切关注中国国情，希望通过努力学习，回国有所建树。她一方面通过父亲来信、简报，详细了解国内情况；另一方面，广泛阅读大量报刊书籍，接触新事物，开阔眼界，并根据所学知识，进行独立思考，并撰文以各种体裁生动活泼地宣传民主、自由、平等、博爱思想。在学院院刊上分别发表《受外国教育的留学生在中国之影响》《二十世纪最伟大的事件》《现代中国妇女》，还写过童话《四个小点》、散文《阿妈》。其中，18岁写的《受外国教育的留学生在中国之影响》一文，饱含了她对自己留学生身份重要责任的认识，文中谈到留学生的使命是“把一切有价值的、好的东西学到手，以便回国解决中国当前存在的各种重大问题”。就像父亲期望的那样，她不是来看西洋景的，而是苦学成长，期望改变祖国落后的面貌。当她一踏上国土，就果敢地参加人民大众为改变祖国面貌而斗争的行列，诚如她在美国读书时的一位校友所描述的：“她的志向，她的感情，她的整个生命都是中国的。”
宋庆龄把对祖国的爱、对中华民族的爱都具体化为对儿童的爱。她把对儿童的爱视作对国家新生力量的保存，把儿童的工作看作缔造未来的工作。抗日战争时期，她为抢救遭受战争灾害的儿童而呼吁，以此为桥梁广泛宣传，争取国际友好人士理解和同情，募集资金有力地支援抗日民主根据地的儿童保育事业。解放战争时期，她以抢救未来的急切心情，在上海为贫苦儿童开辟广泛的文化教育医疗工作，并以此作为支持解放区工作的掩护。谭宁邦在《保持保卫中国同盟的传统》回忆文章中提到，上海儿童工作“目的是要发动工人阶级的子弟，让他们认识到自己巨大力量的价值和作用，并在这力量基础上使革命真理渗入整个社会”。新中国成立后，她一如既往关心儿童文化教育事业，呼吁增加保育儿童的各种设施和实施普及教育，并身体力行，开创多个儿童事业实体，培养儿童成为“革命的主力军”，肩负起“建设新中国的伟大任务”。
宋庆龄的爱国主义是一种无产阶级的感情——爱劳动人民、爱同胞、爱党、爱国、爱社会主义。爱泼斯坦在1993年出版的《宋庆龄——二十世纪的伟大女性》一书中描述宋庆龄:“她的爱国情怀浓重、强烈、从不动摇，不仅体现在她的政治立场和个人行动上，还印刻在她的灵魂中。”
文章摘录自《为国树人 缔造未来》，中国中福会出版社，沈媛媛编著
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