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| 【每日学习】博爱精神的儿童仁育观（一） |
| 时间：2021/4/20 访问次数：815 |
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宋庆龄非常热爱儿童、重视儿童，反复强调"儿童是我们的未来，我们的希望，是我们国家最宝贵的财富"，她把儿童奉为人类的至宝，也确实是这么行动的。宋庆龄自己没有孩子，却如慈母一般关心中国的每一个孩子。她呼吁国际社会把"对中国的同情心表现在帮助和保存中国未来的有生力量的行动中"，"使我们的下一代能够保存下来，并成为未来的自由的人"，"在任何进行着为实现一个自由的新中国而战斗的地方，进行救济战灾儿童的工作"。这些战灾儿童，有的是战士遗孤，有的是平民子女，有的是难民后代。宋庆龄通过各种渠道为孩子们成长提供条件，发自内心地关心爱护他们。
在战争年代，她设法从断垣残壁下，街头巷角里，以及饥饿寒冷的乡村中，把那些被遗忘的孩子找出来，给予这些幼小的身体和心灵以他们所迫切需要的东西。她呼吁"中国儿童应该有鞋穿，有米饭吃"。为了拯救数以万计的战灾儿童，她与她创办的机构筹措善款、设立专项基金，为那些因为炮火战乱失去父母的儿童们提供食品、衣服，给予他们最基本的物质帮助。她领导中国福利基金会在上海创立三所儿童福利站，都设在劳动人民比较集中的地区，免费为邻近的儿童提供文化、医疗和营养补充。每个儿童福利站以 1-2 幢铁皮活动房子为基地，面积 100多平方米，内设儿童保健站、识字班和图书室。保健站负责母亲和儿童的健康检查、疾病预防和治疗工作，并发放营养品。还设立营养站，定期将中国福利基金会募集到的各种救济物资，包括牛奶、猪油、维生素、大米、面粉等营养品食品，衣服、鞋袜、毯子、牙刷、肥皂、毛巾等日用品，还有铅笔、纸张等各类文具，发放给附近贫苦儿童和福利站的儿童们，补充儿童营养不足，给了他们迫切需要的救助。
为使他们树立起缔造未来的理想、信念、勇气，教给他们能缔造未来的知识与才能，在儿童福利站里，儿童们不仅获得营养品、食品和医疗补助，更重要的是学习文化和爱国、救国的道理。在这里，识字班通过"即知即传"的"小先生"制教孩子们读书、认字、学文化，尽可能利用少有的人力、物力、财力，经济、有效、迅速地开展扫盲工作，让更多的儿童从中受益。"小先生"们成立了自己的组织——"小先生"团，在这个集体中讨论时事、学习民主活动和开展文娱活动。依靠他们，逐步把成千的失学儿童组织到识字班中，不仅在福利站，附近的学校、里弄、天井、阁楼、晒台，甚至坟场、房前屋后的空地等，都成了失学的苦孩子们识字读书的课堂。"小先生"们还在家里教他们不识字的父母和邻居等成年人。宋庆龄认为，这项工作也让"小先生"们获得成长，"可使儿童负起社会责任，爱护和改进他们周围的环境"，并且"训练许多未来的领袖——那些关注并实行改善全国同胞生活标准工作纲领的人"。
为了募集儿童福利基金，宋庆龄不停地给海外的团体和朋友写信，不厌其烦地解释这项工作的意义。而且，不论捐助多少，宋庆龄都要亲笔回信，向提供捐赠的人们表示感谢，并负责任地说明他们捐出的款物用到了什么地方，起到了什么作用。在写给一些海外朋友的信里经常会有这样的字句: "感谢你捐助5美元，此款为上海儿童工作购买了纸、铅笔和橡皮。"为了感谢美国一所社区学校捐赠的5本图书，宋庆龄甚至分别给捐赠者和传递者写了感谢信。她告诉捐赠者，她已将这5本儿童书籍转给设在上海的3所儿童福利站供儿童阅读。
她的心里不仅装着自己国家的少年儿童，还牵挂着世界上所有的孩子们，不因地域、肤色、家庭而不同。1952年，宋庆龄结束维也纳保卫儿童会议归来，在《人民日报》发表文章说，"我们有大量的爱，可以分散给远方那些仍在苦痛中生活的儿童；在我们献身于争取和平和斗争中，我们可以向各个国家的父母伸手，因我确信世界上所有人民都在追求同一个目标——使我们的儿童能享受和平与丰满的生活"。她深信，在关心爱护儿童这一点上，可以得到全世界“相互谅解的奇迹"。
宋庆龄为亿万少年儿童倾注了她毕生的心力。但她对孩子的爱不仅是出于通常意义上的伟大的母性之爱，她的出发点在某种程度上超越了家庭结构，不是血缘维系，而是出于对国家、民族以至人类社会璀璨未来的关切和信念。她爱幼小的树苗是因为它将成长为绿萌如盖的大树和栋梁之材，她爱亿万的孩子是因为他们是未来社会的建设者，他们代表着未来。因此她的爱不但是无限真挚的，而且是永不枯竭的。当选为国家副主席时，中国福利基金会所属单位的孩子们给她发来贺电，在回电中，她对孩子们动情地说"我没有一天不在想念你们"。
文章摘录自《为国树人 缔造未来》，中国中福会出版社，沈媛媛编著
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