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【每日学习】宋庆龄儿童教育思想的源泉(四)
时间:2019/12/23 访问次数:1205
家庭教育的特色(一)
别出心裁的成长环境
 
宋家父母对子女教育观点一致,认为不管男女,都应该受到良好的教育。他们“不相信孔子的妇道之言。相反,他们经常对女儿说,身为女子不应妨碍自己成为祖国有成就、有作为的公民”。倪桂珍像她丈夫一样,认为对所有的孩子都应一视同仁,男女平等。据宋霭龄日后回忆,“那时,人们刚刚开始认真对待女孩子的教育问题,但母亲却早已打定主意,她所有的儿女都应该到国外去学习......”宋嘉树甚至与连襟温秉忠一起赴美考察孩子们日后打算就读的学校,温秉忠时任官方组织的官费赴美留学生“护送员”,负责一路照料等事宜,宋庆龄和宋美龄就是由他护送出国留学的。
 
总结宋嘉树夫妇家庭教育特色主要集中在以下几个方面。
一、别出心裁的成长环境。
宋嘉树选择在上海郊外一片绿茵茵的庄稼地中间建造了一座新式楼房,亲自设计、绘图,代表宋嘉树对生活的理解。新房的建筑形式和格局别具一格,土洋结合,中西合璧。主楼后面是一些较小的房舍,作为仆人的住处,房舍再后面便是与农民耕地相接的菜园和果园。菜园、果园的占地大概为住房的数十倍,这是宋嘉树有意为之的。在他眼里,孩子们来到人世,应归于自然。正如笼中鸟、网中鱼,应该还其蓝天和大地。在这里,宋庆龄和她的弟弟妹妹们度过了欢乐的童年和少年时期。宋嘉树有时候自己栽种蔬菜,还从美国订购了棕榈等喜爱的植物,让孩子们过着田园牧歌式的生活。“正是这样,宗教、田园、钢琴、英语和民主精神,使这个家庭与当时中国万千个普通家庭相比较,处在一种‘世外桃源’的优越环境中,既有基督教严格的生活秩序,又有和谐、欢乐和诗情画意的氛围。”
 

 

文章摘录自《为国树人 缔造未来》,中国中福会出版社,沈媛媛编著

 
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