我们从远方赶来，
再续苏泽之情，
虽惊鸿一般短暂，
却如夏花般绚烂。
7月小暑，苏州工业园区宋庆龄幼儿园骨干教师一行6人，带着宋幼小先生们的爱心能量，再次来到新疆喀什地区泽普县第一幼儿园，续写牵手共建之缘，合绘发展共进之景。苏泽学前共建项目自去年实施至今，得到了上级部门的关心和支持。为深入了解项目执行情况，进一步给予精准扶持，中国宋庆龄基金会培训交流中心主任赵喜明、世纪瑞晨教育投资管理有限责任公司总经理吴涛与苏州宋幼一行共赴西部进行实地调研。
【以爱之名 聚光而行】
在善意的双向奔赴中，
每个普通人如星辰，
微小但释放着光芒，
交织成灿烂星河。
在园所参访中，我们看到了孩子们自主游戏的愉悦，感受到红色教育及中国传统文化的浸润力量，这是课程游戏化理念的落实，更是宋庆龄儿童观潜移默化中的落地开花。在泽普一幼党支部书记、园长邵欣的汇报里，我们看到了抱团成长的变化。“围绕时代性，挖掘内涵性，紧贴本地性，形成特色性”是这一年来共建联动的成果。在捐赠仪式暨调研座谈中，我们听到了泽普同行们对专业发展的追求和渴望，这是教育情怀的流露。
泽普县教育局党组书记郑克海出席活动，对远道而来的调研领导及支教伙伴表示欢迎，对苏州宋幼孩子们的捐赠表示感谢，对南疆地区泽普县基础教育发展现状做简要介绍。泽普一幼的书记及老师们就教育经费增资、外出培训输送、园本课程提优、苏泽师徒结对等问题做了需求表达。
中国宋庆龄基金会培训交流中心主任赵喜明在听取多方想法后，表示我们因宋庆龄先生的大爱之情及对学前教育的赤忱之心有缘相聚，对苏州宋幼送培送教的共建行动以及求真乐善的公益精神给予肯定，希望此项目能持续深入拓展，进一步助力西部学前教育事业的发展。
有朋自远方来，不亦乐乎。在座谈会的最后，印有宋庆龄先生画像的瓷盘、法桐图案的泽普文创更是源自双方的精心准备，它们不仅代表着“家有梧桐树，自引凤凰来”的坚守与向往，更寓意着宋庆龄精神及儿童观在新时代的流转与弘扬。
【思维碰撞 聚力前行】
经验如繁星传递，
疑惑似迷雾消弭。
理念在研讨中升华，
方法于切磋中明晰。
智慧的火花碰撞，
心灵的温暖流淌。
在赤忱的互助互动中，
编织成长的云梯。
在日升日落的忙碌中，
育人育己。
沉浸式的研学联动是苏泽共建中切实提升教师课程执行力的重要机制。基于前期对泽普一幼的实际需求和园本特色方向的调研，苏州宋幼团队以3+3+N模式，通过3个集体活动展示、3个讲座分享、N场集体研讨，与当地教师展开交流对话。龙俏老师突破传统的绘本教学模式，结合幼儿发展需求创新教学方法，聚焦《母鸡萝丝去散步》画面中的细节观察及猜测表达，用自主阅读及集体分享相结合的方式，给老师们带去绘本教学新思路。张凯旋老师从孩子们已有经验出发，提取出绘本故事的角色和内容，将运动要求与游戏情景相融合，在《大话西游》的递进闯关中激发幼儿在经验迁移中不断挑战的运动精神。陆维君老师则充分利用自己的特长，以水墨绘本《变变》为媒介，和孩子们共同走进泼墨的世界，在大胆想象中感受传统艺术之魅力。研讨中，双方教师围绕“绘本活动的价值、绘本与多领域活动的结合、集体教学的有效性、师幼互动的策略……”做了复盘和剖析，在实践对照和思考中，进一步深化以儿童发展为本的活动价值导向。
工作实践需要科学的理念引领，理念的落实需要在实践中验证。李婷园长《宋庆龄儿童教育观在新时代背景下的实践》揭示了园所文化之基的重要及踏实笃行的发展根本；潘晓燕老师《运用微格分析法对游戏进行观察引导》以具体可用的策略为切入口，围绕着师幼互动的根本目标，切实提升教师观察与分析的游戏指导力；葛莉瑾老师《班本课程组织与实施的策略》直接回答了园本课程建设中园本与班本的依生关系。这些“授人以鱼不如授人以渔”的真诚分享，均是指向校园建设、园本课程建设、师幼互动水平等显性发展要素背后的底层逻辑，均是高举宋庆龄儿童教育观的旗帜，秉承先生“实验性，示范性”方针，在新时代下学前教育领域的弘扬和实践，也均是立足儿童视角，积累教育智慧，构建高质量课程的初心使命。
【红色教育 回眸历史】
燃动精神的火种，
厚植家国情怀。
目光所致皆为华夏，
五星闪耀皆为信仰。
每位宋幼人的身上都印刻着红色基因，德才兼备，思想和专业并行是大家一致认同的行事准则。支教团队一行以党建引领，走进红色教育基地，在参访中筑牢根基，在学思践悟中厚植爱国情怀。来到叶尔羌河民俗文化博物馆，古往今来历历在目，彷佛打开了一本生动的历史教材，系统解读文化脉络，泽普的百年追随深入每个人心中。来到百年喀什馆，跟随时间倒流，感受百年沧桑，峥嵘岁月，见证苦尽甘来，日新月异，体会民生巨变，追逐未来的历史进程，更坚定了红色信仰以及中华民族像石榴籽那样紧紧抱在一起的血脉情深。而这股火热也终将化为热爱祖国、建设祖国的满腔赤诚，在苏州宋幼和泽普一幼的情谊交融中持续流淌，发展延续。
【不啻微芒，造炬成阳】
人生海海，山山而川
苍穹常晴，山高路远
志同道合的幼教人
以成长之名相聚
行泽如光 虽微致远
沐泽在新时代的幸福光芒下
我们传承宋庆龄精神及其儿童教育观
我们共同乘风破浪，学思共长，
期待下一处繁花重逢，
共育两地“小树苗”健康茁壮。
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