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深入感受那“飘洋过海”的学前教育 ——世纪瑞晨赴美访问团的学习之旅(一)
时间:2015/7/31 访问次数:6126
    2015年7月23日,由詹颖秋老师领队的“世纪瑞晨赴美访问团”伴随着温暖的晨曦,开始了本次海派文化学前教育学习之旅。
    众所周知,世界各国不同的文化背景会直接导致各个国家对“教育认识”(教育理念、教育模式、教育作用等)的差异,但无论哪种教育方式,都是为了使各自民族能具有更强的生命力,以此推动我们人类社会能更加和谐、文明地发展!
    很高兴我们这代幼教人,可以成长在一个包容度较高的时代,会接纳更多元的教育理念,但这也使我们的职业使命显得更加艰巨——接纳、选择、整合直至应用!我们需要认真思考一个极为现实的问题:中国需要什么样的人?(如何将多元的教育理念整合成为适宜于我们国情需要的?)在传承与突破中发展我们中国的学前教育。
    此次访美分为两个阶段:第一阶段,走进美国幼儿园及儿童福利机构(儿童博物馆)感受、了解美国学前教育的发展现状;第二阶段,参加“OMEP-USA——国际学前教育交流大会”,了解全球学前教育的发展趋势。
    现在,就请随我们一起来看看吧……

    1.走进纽约莱蒙幼儿园——幼儿园至高中一体式民办教育机构,曼哈顿唯一一家寄宿制学校。
 
幼儿园大厅

赵薇老师、刘佳老师在与莱蒙幼儿园教师交流
    1.1    探索与完善积淀成园所文化,点滴渗入在园所角落。


温馨舒适的儿童阅览环境

墙面上更多的是问题


整洁、简练的园内楼道
    1.2詹颖秋老师在翻阅幼儿园资料,了解幼儿园的发展历程及园所文化。

1.3 访问团的老师们在与莱蒙幼儿园教师交流:引入先进的教育教学工具,可利于幼儿园课程的丰富性——“3D打印技术”进入幼儿园。


莱蒙幼儿园老师正在介绍孩子们3D打印作品

幼儿园的3D打印机
    2.走进星星幼儿园—— 由华人举办的一家民办幼教连锁机构,在纽约共有7家幼儿园。
    2.1小小的空间,大大的成长

星星幼儿园总园长“Hanna˙黄女士”为访美团教师讲解幼儿园的整体环境。
    2.2针对东西方文化的差异性,访问团教师与“Hanna˙黄女士”做了深入的交流与探讨。

访问交流会

詹老师与Hanna huang交流幼儿外出的安全措施
    2.3访问团教师与星星幼儿园主管、教师合影留念。

星星幼儿园主讲(右二)  
星星幼儿园主管(右三) 
 詹颖秋老师(右一)  刘佳老师(右四)   赵薇老师(右五)
    3.幼儿园的课程设置源于幼儿的实际生活需要——知识的储蓄、技能的练习,只为孩子们将来的应用。

赵薇老师通过莱蒙幼儿园老师介绍孩子们的活动成果,了解了木工坊课程设置思路。



木工坊的原材料及操作工具

儿童木工坊的墙饰


詹颖秋老师在展示儿童的木工作品
    4.走进美国最早的儿童博物馆——BROOKLYN CHLDREN’S MUSEUM
    为儿童搭建一个良好的成长平台是对儿童的最大尊重,也是给儿童的一个最好的礼物!




有趣的入馆印章

博物馆内的综合游戏、体验区—— mini park



多元化的探索空间

詹颖秋老师在体验敲打声响玩具

儿童在美术创意区的作品

 
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